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新世紀教學架構與教學設計:Instructional Framework and Its Design for the New Millennium
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁81-101
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁193-214
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁69-78
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- 題 名:
網路學習之學習行為與學習成效分析:Analysis of Learning Behavior and Learning Performance in WBI
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁121-133
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁121-146
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- 題 名:
線上學習行為傾向模式建構與實證:The Framework and Verification of Electronic Learning Behavioral Intention Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁205-232
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁233-246
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- 題 名:
線上學習成效:思維框架觀點之詮釋研究:An Interpretive Study on e-Learning Effectiveness: Frame Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 民95.04
- 頁 次:
頁243-277
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民94.06
- 頁 次:
頁101-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
電子商務專刊 民94.07
- 頁 次:
頁11-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁31-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁315-340
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁395-422
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁83-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁77-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁239-246
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁13-23
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- 題 名:
數位教材之音訊對學生學習成效之影響:The Effect of Audio in E-learning Content on Students' Learning Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁67-76
- 題 名:
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- 題 名:
專家表現與自我回饋之訓練觀:A Review of Expert Performance Approach and Self-Feedback
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁75-86
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁43-55