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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁323-339
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁341-363
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁57-80
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- 題 名:
學科知識及其在課程統整的意涵:Discipline and It's Implication on Curriculum Integrated
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁143-158
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁29-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁89-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁289-313
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民88.10
- 頁 次:
頁53-69
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- 題 名:
提昇創造力的教學態度、氛圍與課程方案設計:Teaching Attitudes, Contexts, and Program on Creativity Promotion
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁255-270
- 題 名: