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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁317-349+351-352
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁119+121-143+145
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- 題 名:
蘇格蘭與英格蘭小學階段之國家考試的比較研究:The Comparison of National Examination between England and Scotland
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁35+37-55
- 題 名:
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- 題 名:
市場自由與國家介入--論全國課程架構的建立:National Curriculum Framework between Market and State
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁57+59-71+73
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁141-159+161-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁149+151-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁265+267-291
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁39-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁67-103
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- 題 名:
學校本位課程評鑑概念與基礎探究:The Study of Concept and Foundation for School-based Curriculum Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-28
- 題 名:
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- 題 名:
教學評量之信念探究--松竹梅三個個案詮釋暨啟示:Beliefs about Assessment from Three Elementary School Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁137-161
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁163-200
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- 題 名:
Is Math Ability Beneficial to Performance in College Computer Science Programs?:數學能力對資訊科學系學生學業表現之助益性
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁69-95+97
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁197-225+227-228
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁337+339-371+373
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁1+3-15
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁51-85
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁87+89-113
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- 題 名:
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- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁263+265-281
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- 題 名:
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- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁283+285-311