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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁10-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2=242 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁17-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2=50 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁165-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁231-260
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3=63 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁165-181
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
178 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁17-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁14-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁54-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁51-85
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- 題 名:
合作學習「角色安排」的意義與功能:The Meaning and Function of Assigning Roles in Cooperative Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁96-104
- 題 名:
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- 題 名:
合作學習傾聽與發表技巧的指導:Developing Listening and Speaking Skills for Cooperative Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁101-110
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
179 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁23-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁29-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁78-88
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- 題 名:
心像策略教學的實施成效研究:Imagery-strategies Instruction: A Model and Its Effects
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁615-641
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
117 2004.01[民93.01]
- 頁 次:
頁64-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
196 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁48-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 民94.07
- 頁 次:
頁27-40
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- 題 名:
期望地位對小組學習的影響與因應策略:Expectation States and Student Interaction in Small Groups
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁15-32
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- 題 名:
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- 卷 期:
25:3 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁83-106