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題 名:
The Effect of Test Formats on English Listening Assessment:英語聽力測驗題型與聽力理解能力之比較分析
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁101-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁107-124
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題 名:
Task Difficulty in Semi-direct Speaking Tests-Code Complexity:全民英檢中級口說能力測驗中語彙、語法與難易度關係之探討
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁79-98
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題 名:
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題 名:
Problems in Listening Comprehension for Learners of EFL:英語作為外語學習者的聽力理解問題及困難
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁57-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1993.03[民82.03]
- 頁 次:
頁125-145
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題 名:
The Order of Difficulty in Relative Clause Learning for Chinese EFL Students:英語形容詞子句學習之難度分級:以國中生為例
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:3 民94.01
- 頁 次:
頁61-84
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 民94.12
- 頁 次:
頁464-475
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1986.11[民75.11]
- 頁 次:
頁119-174
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題 名:
LEP Student's Listening Difficulties and Strategies:英文學習低成就者的聽力困難及策略
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁95-117
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題 名:
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題 名:
Chinese EFL Learners' Perceptions of Grammatical Difficulty:臺灣學生對英文文法學習難易的看法
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:3 2011.秋[民100.秋]
- 頁 次:
頁129-162
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題 名:
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題 名:
College Student's Difficulties and Strategies in EFL Vocabulary Learning:大專學生英語字彙學習困難與因應策略
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁107-114
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題 名:
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題 名:
Diagnostic Analysis of Listening Comprehension Problems:英文聽力理解困難之診斷分析
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁1-10
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁59-85
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁123-152
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁133-147
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁239-254
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題 名:
A Study of EFL Learners' Writing Errors and Instructional Strategies:英語學習者之寫作錯誤分析及教學策略之探討
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁113-122
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁61-75
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題 名:
ESP Students' Experiences of Content Area Reading:專業英語學生原文書閱讀之經驗
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁113-142
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題 名: