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提升高職特教班學生自我決策能力成效之研究--從做中學之教學模式:A Study of Promoting Self-Determination Skills of Vocational High School Students with Disabilities--A Learning by Doing Teaching Model
趙本強 Chao, Pen-chiang;
特殊教育學報
33 2011.06[民100.06]
頁93-124
TCI引用統計