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國文教學與強化輔導之研究--以永達技術學院五專部為例:How Chinese Literature Instructors can Take a More Active and Productive Role in Student Guidance and Counseling: A Case Study at YTIT
楊悅春 Yang, Yueh-chuen;
永達學報
6:1 民94.08
頁124-142
TCI引用統計