刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
教師對以邏輯實證與後邏輯實證主義科學哲學觀建構之電化電池發展史教材的認識與抉擇:Teachers' Understanding and Selection on Two Teaching Materials Incorporated with the History of Voltaic Cell Constructed from the Views of Positivism and Postpositivism
洪振方 賴羿蓉 Hung, Jeng-fung; Lai, Yi-rung;
科學教育學刊
5:3 1997.09[民86.09]
頁347-390
TCI引用統計