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題 名:
教師的課程理論化:從詩性智慧到A/r/t:An Alternative Approach to the Curriculum Theorizing of Teachers
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁15-30
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題 名:
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題 名:
Qualities of Liminality: Teacher Education in a Moving World:閾限的特質:移動世界裡的師資教育
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁103-154
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題 名: