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新制師資培育課程基準下的課程發展:「合作教學」與「教師專業社群」融入「教育實踐課程」設計:The Development of Teacher Education Courses under the New Curriculum Guidelines: The Integration of 'Co-teaching' and 'Professional Learning Community' in Educational Practice Courses Design
洪承宇 王淳瑩 Hung, Cheng-yu; Wang, Chun-ying;
當代教育研究季刊
29:2 2021.06[民110.06]
頁33-60
TCI引用統計