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聲韻覺識能力及口語詞彙知識與國小一至二年級學童字、詞閱讀發展之探究:Phonological Awareness, Reception of Oral Vocabulary and Chinese (Character and Word) Reading Development for Grade 1 and Grade 2 Students in Taiwan
宣崇慧 盧台華 Hsuan, Chung-hui; Lu, Emily Tai-hwa;
特殊教育研究學刊
31 民95.09
頁73-92
TCI引用統計
2
國中小學生的數學詞彙知識與數學成就之相互影響:Reciprocal Effects of Mathematics Vocabulary Knowledge and Mathematics Achievement among Elementary and Middle School Students
吳昭容 張凌嘉 鄭光閔 Wu, Chao-jung; Chang, Ling-chia; Cheng, Kuang-min;
清華教育學報
40:2 2023.12[民112.12]
頁49-89