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以結構方程模式探討制握信念及社會支持在國中生壓力知覺的作用:The Effects of Locus of Control and Social Support on Perceived Life Stress in Junior High Students by Using Structure Equation Modeling
傅瓊儀 陸偉明 程炳林 Fu, Chiung-yi; Luh, Wei-ming; Cherng, Biing-lin;
教育心理學報
34:1 2002.10[民91.10]
頁61-82
TCI引用統計