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不同等號概念之基模導向解題教學實驗研究:A Schema-Based Problem-Solving Insturction Experiment of Different Concepts of the Equal Sign to First Graders
陳嘉皇 Chen, Chia-huang;
教育研究集刊
57:3 2011.09[民100.09]
頁37-73
TCI引用統計